简述幼儿园教师的权利。

“溺爱型”教养方式属于学前儿童家庭教育的（ ）类型。

• A、“高要求，低反应”型
• B、“低要求，低反应”型
• C、“低要求，高反应”型
• D、“高要求，高反应”型

通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果。这体现了幼儿园教育评价的（ ）。

• A、诊断功能
• B、鉴定功能
• C、改进功能
• D、导向功能